À propos de moi
Je suis Julien Ouellet, philosophe spécialisé en philosophie analytique et tuteur ressource en philosophie au Cégep à distance. Fort de mon parcours académique et de diverses expériences professionnelles, je m'engage à rendre la philosophie accessible et pertinente, notamment au sein de la formation à distance au Québec.
Je suis titulaire d'une maîtrise en philosophie et d’un certificat de 2e cycle en pédagogie de l’enseignement supérieur. Ma spécialisation en philosophie analytique contemporaine est le cœur de mon approche intellectuelle, que j'enrichis par un intérêt marqué pour la philosophie collaborative, inspirée par les travaux de Matthew Lipman et Ann Margaret Sharp. Cette combinaison me permet de proposer une réflexion précise et rigoureuse tout en cultivant un dialogue ouvert et participatif.
En plus de mon rôle de tuteur ressource, j'ai acquis une expérience diversifiée dans des domaines comme la gestion web, le développement de produits et le support technique. En tant que directeur web chez Molotov Communication (2022-2023) ou chef de produit chez Neuroflex (2019-2021), j'ai appris à gérer des projets complexes et à collaborer efficacement avec diverses équipes, des compétences que je transpose dans mon approche pédagogique.
Récemment, j'ai co-publié un article sur l’émergence de la philosophie analytique au Québec dans la revue Philosophiques. Je suis également le fondateur et le directeur du balado Philosophons !, un projet de réflexion collaborative disponible sur Spotify et autres plateformes, inspiré des méthodes de Lipman et Sharp.
Je crois fermement que la philosophie analytique, combinée à une approche collaborative, peut transformer notre manière de comprendre et d’interagir avec le monde. Mon engagement dans l’enseignement à distance et ma passion pour la philosophie me permettent d’accompagner une clientèle variée dans le développement de leur pensée critique et dans l’exploration des grandes questions philosophiques.
Je suis enthousiaste à l’idée de contribuer au développement des compétences philosophiques de la population québécoise et d’accompagner celles et ceux qui souhaitent enrichir leur parcours intellectuel et personnel grâce à la philosophie.
